williamhill威廉希尔网址四位系主任深耕教学科研一线，终日与图纸为伴、以数据治学、凭实验求索、为学子答疑解惑，他们坚守岗位默默耕耘，在日复一日的务实坚守中坚守育人初心，用心用情陪伴学生成长成才。
建筑学系主任
刘慧
刘慧，女，湖南岳阳人，中共党员，博士，副教授，硕士生导师，国家一级注册建筑师，长期从事建筑设计及其理论研究，聚焦民生领域建筑设计，出版专著2部，主持2025年教育部人文社科规划基金项目、湖南省自然科学基金等多项省部级课题，在《Buildings》、《统计与决策》等期刊发表多篇高水平论文，指导学生斩获国家级奖项30余项、省级奖项60余项，多次获评优秀指导教师。
“建筑的本质，是为人设计温度，为城市勾勒风骨。”这句话，是刘慧的设计初心，也是她教给学生的第一课。
在日常教学中，她把民生关怀融入每一次指导。面对学生的设计方案，她从不用标准答案去束缚，而是一次次引导学生思考使用者的真实需求。每次评审方案时，她总会停下笔，认真地问：“你为谁设计？”一句简单的追问，让学生从追求外观好看，转向关注空间是否舒适、使用是否便利、老人与孩子是否方便。
她牵头优化专业培养方案，让教学内容与行业需求精准接轨，帮学生打下扎实的职业基础。指导竞赛时，她陪着学生反复打磨方案，从功能布局、尺度关系到细节体验，一点点梳理、一步步调整。她不替学生做设计，而是用提问、启发、陪伴，让学生自己找到正确的设计逻辑。在她的陪伴下，学生们慢慢放下炫技式的画图，学会站在人的角度做设计，真正理解建筑的价值所在。
学生说，刘老师让我明白，好看不是建筑的目的，好用才是。
土木工程系主任
周瑾
周瑾，男，汉族，湖南岳阳人，博士，副教授。2020年毕业于中南大学土木工程专业，专注于先进水泥基材料、混凝土耐久性等方向研究，主持国家自然科学基金等多项课题，在先进水泥基材料微观测试技术、水泥化学与混凝土耐久性领域发表20余篇论文，其中第一作者在行业顶刊《Cement and Concrete Research》发表3篇、《Cement and Concrete Composites》发表1篇，带领团队不断攻克材料性能优化难题。
“水泥基材料的耐久性，关乎建筑的百年寿命，容不得半点马虎。”在周瑾的实验室里，这句话是一条铁律。
他的实验记录本，写满了配比、温度、强度数据，每一组数字背后，都是他带着学生反复验证的过程。当学生的实验数据出现异常波动时，他没有直接指出问题，而是带着学生一轮又一轮测试，从配料、搅拌到养护环境逐项排查，耐心引导大家自己发现问题、分析原因。当学生觉得他“太较真”时，他认真地说：“别嫌麻烦，科研和工程都没有捷径。数据有波动就必须查到底，咱们做学问，就得对得起手里每一组数据。”在一次次共同排查、反复试验中，他把严谨细致的工程素养，潜移默化地传递给学生。
周瑾平日里潜心科研，取得了不少阶段性成果，但他从不看重个人名利，反倒把更多心思投入到日常教学与学生培养中。他把自己的科研案例转化为一个个贴近实践的实验课题，放手让学生亲手参与微观测试、耐久性试验。一组水泥配比、一次养护温度、一个强度数据，他都鼓励学生亲自测量、大胆试错、主动调整，在动手实践中理解材料特性。他从不堆砌枯燥理论，而是让学生在“做中学、悟中懂”，真正把知识内化于心，养成严谨治学的态度。
学生说，周老师的课累，但上完是真的懂了，不是背完就忘。
土木工程系副主任
刘伟
刘伟，男，湖南岳阳人，中南大学博士，讲师，主讲道路桥梁工程核心课程，研究方向为桥梁结构动力学、车桥耦合振动，自主研发磁浮列车—桥梁耦合振动分析程序，在《Engineering Structures》等国际权威期刊发表10余篇高水平论文，指导学生在全国大学生结构设计竞赛等国家级、省级赛事中斩获多项大奖。
“桥梁的生命，藏在每一个振动数据里，也藏在工程师的严谨与坚守中。”这句话，他不只是说给学生听，更是做给自己看。
课堂上，他从不当“念PPT的老师”，而是跳出课本，用实例、实操把枯燥的专业知识讲活讲透。讲结构动力学，他把桥梁抗震、抗风的真实工程案例搬进课件；讲振动原理，他打开自研程序现场演示拆解，把前沿科研转化为易懂的课堂内容，让学生一进教室就能接触行业最前沿。课后，他办公室的门始终敞开，对于课设模型遇阻、专业原理不懂、考研需要指导、简历需要修改的学生，他都一一耐心解答、细致点拨，用实际行动为学生扫清成长路上的困惑。
他不只传授知识，更帮学生规划方向、搭建平台，用陪伴与指导，让学生一步步明确目标、稳步前行。一批批学生在他的带领下，在竞赛中获奖、考入名校、入职央企，走出属于自己的成长道路。
学生说，刘老师给的不仅是知识，更是一条看得见的路。
水利水电工程系副主任
胡传旺
胡传旺，男，湖南新化人，中共党员，工学博士，硕士导师，讲师。2021年博士毕业于湖南农业大学农业工程专业，持有二级建造师执业资格，主攻农光互补、非常规水灌溉方向，主持湖南省自然科学基金，牵头两项经费超百万元的横向项目，以第一作者在《农业工程学报》《农业机械学报》等顶级期刊发表5篇EI论文，合作授权10余项发明和实用新型专利，指导学生获全国先进成图大赛国家级三等奖2项、省级一等奖1项。
“把论文写在祖国大地上，把科研做在行业需求里。”这句话，胡传旺是用行动写出来的，也用在培养学生的每一个环节。
他常年奔波于灌区、试验基地采集水样、土样，把一线真实问题与实践经验全部带回课堂。讲水土工程、土壤水动力学，他从不照搬课本，而是把自己项目中遇到的真实问题抛给学生，引导大家主动思考、尝试优化方案，让知识跳出书本、对接实际需求。担任班主任期间，他与学生走得很近，用心关注每一位学生的成长；带学生参加竞赛时，他陪着大家一遍遍改图、一次次练习，耐心指导、鼓励坚持，用陪伴助力学生突破自我。
他的课堂没有空洞理论，满是工程现场的鲜活内容，带着浓浓的“泥巴味”，却让学生学得踏实，真切感受到所学知识真能用上、真能解决实际问题。
学生说，胡老师的课有“泥巴味”，但听得踏实，因为知道学的东西真能用上。
在williamhill威廉希尔网址，四位系主任各守一方领域，各有一份坚守。他们是学科建设的带头人，为专业发展谋篇布局；是教学科研的实干者，在三尺讲台和实验室里深耕不辍；也是学子成长的陪伴者，用学识与耐心为学生们指引方向。没有豪言壮语，只是在方寸杏坛之上，用自己的方式——一座桥、一组数据、一个工程现场、一栋建筑，为时代构筑着踏实的脊梁。
(初审/宋丹妮，复审/华蓉，终审/钟铭金)
